今天给大家分享可爱甜美发型幼儿教案大班,其中也会对可爱甜美发型幼儿教案大班下册的内容是什么进行解释。
发型师大班教案1 活动目标:欣赏不同卷发造型的美,并尝试使用折、卷、拧等多种方法制作造型多样的卷发。通过共同制作与分享成果体验创作发型的乐趣,感受合作成功带来的愉悦。
游戏的活动时间又到了,金一恒担任的是理发店的发型师,有一个顾客来到了理发店,金一恒开始为他理发,只见他一只手拿着梳子,一只手拿着小推子,梳一梳、推一推,认真地,有模有样地为顾客理着发,理完了,顾客照了照镜子,高兴地走了。
欣赏生活中常见的发型。(PPT1) 师:这些发型中有的是直发,有的是卷发;有的是短发,有的是披肩长发;有的扎了辫子,有的盘起了头;有的有刘海,有的没有刘海。头发的颜色有黑色的,***的,红色的,金色的,多美呀! 欣赏特殊的发型。
地域的调整,让幼儿以强带弱,相互配合。可以让能力强的幼儿多带动弱的幼儿,让性格开朗的孩子多和内向的孩子接触。让他们在交往中取长补短,互相影响。角***美发屋活动时,杨燕茹扮发型师。
请你们仔细观察一下,他们的发型师怎么样的(让幼儿说一说) 现在我们已经掌握了一些设计方法。
幼儿园美术教案 篇4 活动目标: 认识并练习画直线、折线、波浪线、螺旋线等多种线条。 了解美发师的工作,尊重他人的劳动。 活动准备: 各种发型图片,彩笔每个幼儿1盒。. 活动过程: 预热阶段: 欣赏发型 出示发型照片,与幼儿一起欣赏。
小百科:刺猬是属于猬亚科(Erinaceinae)的一类猬形目哺乳动物的统称,共有5个属;其中猬属(Erinaceus)的刺猬分布最普遍,广泛分布在欧洲、亚洲北部,在中国的北方和长江流域也分布很广。中国最常见的有黑龙江刺猬(Erinaceusamurensis)等。
鼓励幼儿在集体面前表现“小兔子害怕地语气说话”。 教师播放课件七和八,幼儿了解小刺猬烫发的后果,体会故事中的道理。
《小刺猬烫发》的故事磁带,录音机;小刺猬头饰一个、彩笔每人一盒;教学挂图二幅。教学过程:教师出示头饰,把活动引入主题。
幼儿园大班教学优质教案1 活动目标 通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象。 愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
幼儿园大班体育教案篇1 活动目标: 锻炼幼儿的想象力,创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性,分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。
幼儿园大班教学优质教案1 活动目标 通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象。 愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。 通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
【篇一】大班游戏活动教案:套圈 活动目标: 结合图谱,感受音乐的旋律,学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏,体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
大班教案 篇1 活动名称: 心里话 活动目标: 鼓励幼儿大胆讲述自己的心里话,愿意和小伙伴分享快乐,共同解决问题。 提高幼儿的语言表达能力。 使幼儿懂得快乐有宜于健康,遇到不开心的事,知道用不同的方法排解自己不愉快的情绪。 活动准备: 模拟电视机四台 故事毛毛变了情景表演。
通过活动,加深幼儿对小鸟的认识,激发他们对鸟类的爱,培养他们对大自然的尊重,形成宽容和博爱的心态。通过讲述和表演,让孩子们理解树木被砍伐对小鸟生活的影响,以及对破坏环境的人的愤慨,培养正义感和是非观念。活动重点 引导孩子们关注动物***和环境保护。
1、幼儿园大班《不一样的我》主题教案1 主题活动: 小小食品检验员 活动要求: 形成食品保质概念,在饮食方面有初步的自我保护意识 寻找和发现外包装上的保质期,学习推算食品保质期。
2、幼儿园大班教案:不一样的我 教材简介及设计思路:世界上的人成千上万,每个人都是独立的个体,有着不同的外貌、性格、兴趣、爱好等。大班的孩子自我意识正在形成,但他们还不能清楚地理解我就是我,我和别人是不一样的。
3、为了使孩子们能更深刻地认识到自己的优缺点,我策划了这次“不一样的我”交流会。活动中,我设计了标记牌,引导幼儿通过多种感官参与,从而实现最大程度的发展。
4、问题一:将幼儿园主题墙理解为只是为课程服务,忽略了互动的关系。问题二:主题墙盲目追求“精美”,根本不符合实际操作。问题三:存在着教师动手动脑多、幼儿动手动脑少,教师设想***多、幼儿设想***少。
5、幼儿园大班社会活动:《独一无二的我》活动目标:比较和发现自己与小伙伴的不同,知道自己是独一无二的。愿意自己动脑筋,和别人有不同的想法。敢于大胆的在集体面前表现自己,喜欢自己,为自己与别人的不同感到高兴。活动准备:A4纸若干张 活动过程:不同的名字。
6、独特的我大班社会教案1 活动目标: 通过观察比较、等活动,引导幼儿初步认识自我,形成积极的自我。 培养幼儿的自信心。
重点:引导幼儿在观察伙伴发型变化的基础上,通过自身经历讲出换发型时的心情,为故事中的线索做铺垫。(2)指导语:有一只狮子也梳了新发型,你猜“他”的心情怎样呢?重点:鼓励幼儿大胆表达对故事情节的猜想。
大班美术狮子篇一:教案12画图——狮子 活动目标:尝试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子。能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景。对绘画活动感兴趣,能独立完成画作。活动准备:剪好的狮子头、身体(椭圆形)、狮子脚、尾巴。
幼儿欣赏过各种发型图,能画出狮子的头部特征。 各种狮子图片,染色发型范例,各种线条标记图。 国画工具材料。 活动过程 欣赏狮子图片,巩固了解狮子的外形特征。
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